서식 2		학습지원 소프트웨어 필수기준 체크리스트 (기업용)

□ 제품/서비스 개요

제품/서비스명	클래스링크	공급자	천재교육
접속경로	https://classlink.co.kr/
주요 내용 및 기능· 특장점	자료 배포부터 주관식 퀴즈, 그림 답변 등 다채로운 수업 활동을 진행합니다. 실시간으로 학생의 반응과 성취도를 즉각 파악할 수 있으며, 직관적인 UI/UX로 별도의 학습 없이도 누구나 수준 높은 쌍방향 교육을 실현할 수 있습니다.

□ 개인정보보호 필수 기준 충족여부

선정기준	세부 내용	확인			증빙(예시)
		충족	미충족	해당없음
1. 최소처리 원칙 준수	1-1. 개인정보가 최소한으로 수집되는가?	☑	□	□	[증빙자료] 개인정보처리방침 제1조 수집 항목을 '필수'와 '선택'으로 명확히 구분하여 기재함. 서비스 제공에 반드시 필요한 정보(본인확인, 가입 등)는 필수항목으로, 그 외 맞춤형 광고나 추가 서비스 제공을 위한 정보는 선택항목으로 분류하여 이용자의 선택권을 보장하고 최소 수집 원칙을 준수함.
	1-2. 개인정보 수집·이용 목적이 기재되어 있는가?	☑	□	□	[증빙자료] 개인정보처리방침 제1조 제1조 표 내 '이용 목적' 컬럼을 통해 수집된 정보가 어디에 사용되는지 명시함. (예: 이용자 식별 및 회원서비스 제공, 서비스 이용에 대한 공지 및 상담, 맞춤형 광고 및 서비스 제공, 연수 결과 보고 등)
	1-3. 개인정보 수집항목, 보유기간 등이 기재되어 있는가?	☑	□	□	[증빙자료] 개인정보처리방침 제1조, 제2조 제1조의 표를 통해 성명, 생년월일, 아이디, 휴대전화번호 등 구체적인 수집 항목을 나열함. 또한, 제1조 및 제2조를 통해 '회원탈퇴 후 즉시' 또는 '법정 의무 보관 기간(계약/청약철회 5년, 로그기록 3개월 등)'과 같이 구체적인 보유 및 이용 기간을 명시함.
2. 개인정보 안전조치 의무	2-1. 개인정보 안전성 확보에 필요한 조치 사항이 기재되어 있는가?	☑	□	□	[증빙자료] 개인정보처리방침 제7조 개인정보 처리 직원의 최소화 및 교육, 내부관리계획의 수립 및 시행, 개인정보의 암호화(비밀번호 등), 해킹 등에 대비한 기술적 대책, 접속기록의 보관 및 위변조 방지, 비인가자에 대한 출입 통제 등 안전성 확보에 필요한 9가지 조치 사항을 명시함.
3. 열람/정정/ 삭제/처리정지 절차	3-1. 이용자에게 언제든지 자신의 정보를 열람·정정·삭제·처리정지를 요구할 수 있는 절차가 안내되어 있는가?	☑	□	□	[증빙자료] 개인정보처리방침 제5조 ①: 이용자가 직접 홈페이지 로그인 후 '회원정보 수정' 경로를 통해 열람 및 정정이 가능하며, 개인정보 보호책임자 및 담당자에게 서면, 전화, 이메일로 연락하여 처리정지 및 가입 해지를 요청할 수 있음을 명시함.
4. 만14세 미만 아동의 개인정보 보호	4-1. 만 14세 미만 아동의 경우 법정대리인 동의 등 아동의 개인정보 보호를 위한 절차가 마련되어 있는가?	☑	□	□	[증빙자료] 개인정보처리방침 제5조 ③: 만 14세 미만 아동의 개인정보 수집 시 법정대리인의 동의를 얻는 절차와 법정대리인이 아동의 개인정보를 조회, 수정, 삭제, 처리정지 요청을 할 수 있는 권리 행사 방법을 명시함.
5. 보호책임자/제3자제공/위탁 등	5-1. 개인정보 보호책임자 관련 정보가 안내되어 있는가?	☑	□	□	[증빙자료] 개인정보처리방침 제8조 제8조 ①②: 개인정보 보호책임자(IT 본부장 김건림), 개인정보 보호 담당자(정보보안팀장 유웅조), 연락처(1577-0902, ed_privacy@chunjae.co.kr)를 구체적으로 명시함.
	5-2. 개인정보 제3자 제공에 관한 정보가 기재되어 있는가? (필요시)	☑	□	□	[증빙자료] 개인정보처리방침 제3조 제3조 ③: 소속 교육청 및 한국교육학술정보원(KERIS)에 이수결과 통보 및 시스템 등록을 목적으로 제공되는 정보와 보유 기간을 명시함.
	5-3. 개인정보 위·수탁관계에 관한 정보가 기재되어 있는가? (필요시)	☑	□	□	[증빙자료] 개인정보처리방침 제4조 제4조: 나이스신용평가(본인인증), 토스 페이먼츠(결제), 다우기술(문자발송), CJ대한통운(배송) 등 서비스 제공을 위한 수탁기관 및 업무 내용을 투명하게 공개함.

□ 선택 기준 충족여부

선정기준	세부 내용	확인			증빙(예시)
		충족	미충족	해당없음
1. 교육목표 및 학생특성 적합성	1-1. 수업 목표와 학생의 학습 수준에 적합한 내용과 기능을 제공하는가?	☑	□	□	주관식 퀴즈, OX 퀴즈, 그림 답변 등 학습자의 능동적 참여를 이끌어내는 다채로운 활동 기능을 제공하며, 이를 통해 학생별 개별 성취도를 즉각적으로 확인할 수 있습니다. 특히 유튜브 영상 연동 기능 및 시각적 학습 도구를 수업 설계에 직접 활용할 수 있어, 학생들의 학습 몰입도를 극대화하고 자발적인 학습 동기를 유발하는 데 효과적입니다.
2. 콘텐츠 품질 및 안전성	2-1. 학습 콘텐츠가 정확하고 신뢰할 수 있으며, 학생 연령에 적합·안전한가?	☑	□	□	교사가 직접 수업 목적에 맞는 자료를 선별 및 구성하고 제공하는 구조로, 모든 자료는 교사에 의해 관리됩니다. 학생은 선생님 초대에 한해서만 활동할 수 있어 연령 부적합 콘텐츠 노출 위험이 낮습니다.
3. 사용 환경 적합성	3-1. 학교의 기기·네트워크 환경에서 모든 학생이 안정적으로 사용할 수 있는가?	☑	□	□	학교 현장에서 보유 중인 태블릿, PC, 크롬북 등 다양한 하드웨어 환경뿐만 아니라, 서로 다른 OS 기반에서도 안정적으로 구동되는 기술적 범용성을 갖추고 있습니다. 이는 기기 종류에 구애받지 않고 모든 학생이 동일한 품질의 디지털 학습 경험을 누릴 수 있는 안정적인 수업 환경을 제공합니다.
4. 접근성 및 사용성	4-1. 교사와 학생이 필요한 기능과 자료에 쉽게 접근하고 활용할 수 있는가?	☑	□	□	학생들이 번거로운 회원가입 절차 없이 QR코드나 입장 코드만으로 수업에 즉시 참여할 수 있도록 설계되어, 수업 준비 시간을 획기적으로 단축하고 디지털 기기 활용에 서툰 학생들의 진입장벽을 낮췄습니다. 또한 직관적인 UI/UX 구성으로 별도의 사전 학습 없이도 교사와 학생 모두 즉시 활용이 가능하며, 특히 영어·중국어·베트남어·일본어 등 다국어 번역 서비스를 통해 이주배경학생들이 수업에서 소외되지 않도록 보편적 교육 가치를 구현하고 있습니다.
5. 서비스 운영 및 지원체계	5-1. 이용 안내, 기술 지원, 문의 대응 등 서비스 지원 체계를 갖추고 있는가?	☑	□	□	전화 상담 및 전담 고객센터 등 다각화된 기술 지원 창구를 운영하여 수업 중 발생할 수 있는 긴급 상황에 신속한 대응이 가능합니다. 또한 교육 현장의 요구사항을 반영한 지속적인 유지·보수 및 정기 업데이트를 통해 서비스 고도화를 진행하고 있어, 변화하는 디지털 교육 정책에 맞춘 장기적이고 안정적인 서비스 이용이 가능할 것으로 보입니다.